“以前參加培訓都是在屋里，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走神了，這次在菜地里，看著(zhù)這些實(shí)實(shí)在在的菜，感覺(jué)專(zhuān)家講的東西一下子就懂了?！苯?，高新區（新市區）青格達湖鄉青格達湖村的一場(chǎng)蔬菜種植技術(shù)培訓，將課堂從室內“搬”到田間地頭，這種別開(kāi)生面又“接地氣”的培訓方式，贏(yíng)得了村民們的一致好評。

青格達湖村舉辦蔬菜種植技術(shù)培訓，將課堂從室內“搬”到田間地頭。

立夏之后，炎熱的夏季悄然來(lái)臨，各類(lèi)蔬菜迎來(lái)播種生長(cháng)的黃金期，蔬菜生產(chǎn)管理也進(jìn)入最為繁忙的階段。為提升村民蔬菜種植水平，青格達湖村邀請高新區（新市區）農牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心主任石磊利走進(jìn)田間，為村民們帶來(lái)一場(chǎng)別具一格的“農技盛宴”。

  理論授課：精準講解，識蟲(chóng)辨病有妙招

培訓一開(kāi)始，便進(jìn)入了干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的理論授課環(huán)節。石磊利憑借深厚的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，聚焦當地蔬菜種植中常見(jiàn)的病蟲(chóng)害問(wèn)題，展開(kāi)深入淺出的講解。他詳細闡述了薊馬、蚜蟲(chóng)等主要病蟲(chóng)害的發(fā)病特征，從葉片上的細微斑點(diǎn)、蟲(chóng)體的形態(tài)特征，到植株整體生長(cháng)態(tài)勢的異常變化，都進(jìn)行細致入微的剖析。

在防治時(shí)機和用藥規范方面，石磊利結合實(shí)際案例，為村民們講解了如何根據病蟲(chóng)害的發(fā)展階段和氣象條件，選擇最佳的防治時(shí)間，以達到事半功倍的效果。同時(shí)，針對不同病蟲(chóng)害推薦了合適的農藥品種，并詳細說(shuō)明了用藥的濃度、方法和安全間隔期。

為了讓村民們更直觀(guān)地掌握病蟲(chóng)害識別技巧，石磊利還帶來(lái)了實(shí)物標本，并配合精心制作的圖片進(jìn)行對比展示。村民們圍在展示臺前，仔細觀(guān)察、認真聆聽(tīng)，不時(shí)提出自己的疑問(wèn)，現場(chǎng)學(xué)習氛圍濃厚。

  互動(dòng)交流：答疑解惑，安全用藥入人心

“以前打藥都是憑感覺(jué)，今天才知道要按說(shuō)明書(shū)配比，還要注意安全間隔期?！贝迕裉菩廾髟趨⒓油臧踩盟幣嘤柡?，深有感觸地說(shuō)。

在培訓過(guò)程中，石磊利特別強調了農藥安全使用知識的重要性。他說(shuō)，農藥的不當使用不僅會(huì )影響蔬菜的品質(zhì)和產(chǎn)量，還可能對生態(tài)環(huán)境和人體健康造成危害，提醒村民要嚴格遵循用藥規范，從農藥的采購、儲存、配制到施用，每一個(gè)環(huán)節都要做到科學(xué)合理。

“如何判斷農藥是否過(guò)期？”“不同農藥之間有什么混用禁忌？”“如何減少農藥殘留”……村民們紛紛結合自己在種植過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，積極向老師請教，老師耐心地一一解答，現場(chǎng)互動(dòng)頻繁，氣氛熱烈。

  全周期服務(wù)：資料發(fā)放，技術(shù)交流有平臺

現場(chǎng)工作人員為青格達湖村村民發(fā)放蔬菜種植資料。

現場(chǎng)工作人員還為參訓村民發(fā)放了《蔬菜種植技術(shù)手冊》《禁限用農藥名錄》等內容豐富、圖文并茂的資料，涵蓋蔬菜種植的各個(gè)環(huán)節和病蟲(chóng)害防治的最新技術(shù)，為村民們提供了實(shí)用的參考。

此外，為了方便后續的技術(shù)指導和交流，工作人員還建立了“蔬菜種植技術(shù)交流群”。村民們可以在群內向專(zhuān)業(yè)農技人員咨詢(xún)種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題，分享種植經(jīng)驗和心得。同時(shí)，農技人員也會(huì )定期在群里發(fā)布最新的農業(yè)技術(shù)信息和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，為村民們的種植生產(chǎn)提供全方位的支持。

“這樣的培訓很實(shí)用，希望以后能多舉辦?？茖W(xué)綠色種植能讓我們的蔬菜長(cháng)得健康，也能讓大家吃得放心、安心?！贝迕窭蠲髡f(shuō)。

此次活動(dòng)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為村民們送去實(shí)用的種植技術(shù)和科學(xué)理念。青格達湖村將定期組織技術(shù)回訪(fǎng)，深入了解村民在種植過(guò)程中遇到的新問(wèn)題，并及時(shí)給予指導和幫助。同時(shí)，積極培育科技示范戶(hù)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多村民走上科學(xué)種植的道路，促進(jìn)農業(yè)提質(zhì)增效，助力鄉村振興。

來(lái)源：文/圖 青格達湖村 劉一凡

編輯：于秀

排版：馬媛

審核：于國偉