為進(jìn)一步弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，激發(fā)青少年對科學(xué)技術(shù)的興趣與探索欲，4月27日，市級科技特色校、烏魯木齊市第八十三中學(xué)邀請新疆羽林科技有限公司工作人員，開(kāi)展以“人工智能科普進(jìn)校園”為主題的科普活動(dòng)，為師生帶來(lái)一場(chǎng)精彩的科技盛宴。

四足機器人與學(xué)生“零距離”接觸。

活動(dòng)伊始，新疆羽林科技有限公司的工作人員詳細闡述了機器人技術(shù)在應急救援、能源、醫療等關(guān)鍵領(lǐng)域的廣泛應用。那些原本只存在于科幻想象中的場(chǎng)景，在工作人員的講述中逐漸變得清晰可感，讓同學(xué)們對機器人技術(shù)有了初步認知。

“人工智能進(jìn)校園——未來(lái)的你如何與AI共舞”科普講座。

同學(xué)們在科普講座中互動(dòng)交流。

隨后，一場(chǎng)圍繞“機器人還能幫我們做哪些事”的頭腦風(fēng)暴熱烈展開(kāi)。同學(xué)們紛紛打開(kāi)話(huà)匣子、各抒己見(jiàn)，思維的火花在交流中不斷迸發(fā)。從日常家務(wù)中貼心的助手，到醫療領(lǐng)域里精準輔助治療、悉心照顧病患的得力伙伴；從浩瀚宇宙中探索未知的先鋒，到廣袤農田上助力農業(yè)生產(chǎn)的智慧能手……大家盡情暢想著(zhù)機器人未來(lái)的無(wú)限可能。這一環(huán)節猶如一把神奇的鑰匙，不僅為同學(xué)們打開(kāi)了前沿科技知識的大門(mén)，更極大地拓展了他們的思維邊界，讓他們對人工智能在不同領(lǐng)域的多元應用有了更為全面、深入的認識。

活動(dòng)現場(chǎng)，孩子們與智能機器人“零距離”互動(dòng)，親眼見(jiàn)證機器人如何精準無(wú)誤地完成指令，如何與人類(lèi)進(jìn)行流暢自然地對話(huà)，甚至還能看到機器人隨著(zhù)歡快的音樂(lè )翩翩起舞。這些生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)科技感的體驗，讓孩子們不禁發(fā)出陣陣驚嘆，科技的神奇魅力在他們心中種下一顆探索未知的種子，激發(fā)他們對科學(xué)探索的濃厚興趣。

烏魯木齊市第八十三中學(xué)四年級（1）班學(xué)生李宇軒說(shuō)：“這次活動(dòng)讓我對人工智能有了全新的認識，原來(lái)AI已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。我特別喜歡那些機器人，它們不僅能做很多危險的工作，還能幫助人們提高效率。我以后也想學(xué)習編程，讓機器人做更多有意義的事情?！?/span>

烏魯木齊市第八十三中學(xué)少先大隊輔導員張德花說(shuō)：“烏魯木齊市第八十三中學(xué)是科技特色校，辦學(xué)過(guò)程中，十分注重科創(chuàng )實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)校將繼續加強青少年科普教育工作，搭建更多科技活動(dòng)平臺，廣泛傳播科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神?！?/span>

近年來(lái)，高新區（新市區）積極推進(jìn)教育信息化改革，被教育部認定為“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實(shí)驗區”，2024年1月被教育部辦公廳推薦“首批全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗區”。長(cháng)期以來(lái)，堅持開(kāi)展中小學(xué)人工智能教育，積極創(chuàng )建人工智能教育實(shí)驗校。通過(guò)政企合作，推動(dòng)編程教育普及，組織學(xué)生參與賽事，累計獲國家級獎213項、自治區級獎1937項、市級獎3143項。同時(shí)，與高校合作成立AI教研員聯(lián)盟實(shí)驗校，利用人工智能輔助教學(xué)設計與學(xué)情分析，提升教學(xué)質(zhì)量。

高新區（新市區）教育局教研室主任王振華表示，科技進(jìn)校園活動(dòng)，為同學(xué)們搭建了一座通往人工智能世界的橋梁，讓他們得以近距離領(lǐng)略前沿科技的魅力，活動(dòng)已連續走進(jìn)轄區四所學(xué)校，為更多學(xué)生帶來(lái)科技的啟迪，助力他們成長(cháng)為具備創(chuàng )新精神的未來(lái)人才。

來(lái)源：文/圖 烏魯木齊市第八十三中學(xué) 張德花

編輯：于秀

排版：伍淑晶

審核：于國偉